9月1日，副校长刘鹏飞到第二教学楼219智慧教室检查指导开学初线上教学工作，听取了《广告文案写作》《遥感数字图像处理上机》《物理化学2》《钢琴3》《大学体育3》《数字图形创意设计》《史学概论》等线上教学课程。

刘鹏飞指出，人才培养是育人与育才相统一的过程，而育人是根本。在线教学是后疫情时代高等教育的“新常态”，教师要充分运用信息技术引领课堂走向深入，引导学生获得学科知识，充分体验、参与学习过程。要基于在线教学平台，不断优化课程内容、加强教学设计、引领学生由被动学习向自主学习转化。要注重差异、因材施教、精准施策，关注每名学生的学习需求，做有温度的教育。教师只有了解学生的所思、所想、所求，才能促进学生自由而全面的发展。教师是离学生最近的群体，既要授人以鱼，又要授人以渔；既要热爱讲台又要自觉做立德树人的“大先生”。

刘鹏飞强调，全体教师要继续以强烈的责任感和使命感，对标人才培养目标，以学生是否“学到了”“学会了”为标准，扎实推进本科教育教学质量稳步提升。各教学单位要以课堂教学改革为切入点，试点先行、循序渐进，统筹推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价等系列改革，切实提高本科人才培养质量。

教务处、党委宣传部相关负责同志随行督导。

（通讯员  徐玲）