10月7号，教育学院教师发展分中心在教学综合楼1101会议室举行了教师培训系列报告第二场——新时期大学教师的历史使命及其培养。报告采用线上直播和线下参与并行的方式进行，吉林省高校教师发展联盟成员高校通过直播平台观看了整场报告，我校教育学院专任教师及其他学院教师代表参加了报告会。
报告由东北师范大学教授、博士生导师、国家级教学名师，吉林省高级专家，东北师范大学发展与教育专业博士点学科带头人张向葵教授主讲。张向葵从历史文化谈起，以心理学、哲学、社会学多维度解读了新时期大学教师的历史使命。张向葵围绕什么是思维方式、人的思维方式是怎样形成的、教师要有怎样的职能与价值、如何培养教师的历史使命感等方面展开报告，提出培养责任感与使命感的四点建议，即学习传统文化经典，把自己与学生都努力培养成为具有文化根基的中国人。人文求道，科学求真，把自己与学生都努力培养成为具有中国血统的国际人。 “师人以德”“求真以恒”，把自己培养成为有职业价值追求与获得感的职业人。让自己增加一些为师为人完美结合的意识与投入，将自己培养成有人味的人。
报告获得了热烈反响，与会教师对自己的责任与使命有了更清楚的认识，对新时代高校教师工作的重要性和必要性有了更深的理解，对自己要成为什么样的高校教师有了更清楚的定位。
（通讯员 王铭伟）
