为加强少数民族学生教育管理服务工作，详细了解少数民族贫困学生家庭情况，提升资助育人工作精准化水平，全面宣传我校的资助体系和育人效果，6月中旬，学校成立“爱心百日行——边疆行”走访组，由学生工作处副处长李宝航带队，赴新疆维吾尔自治区开展家访活动。历时5天时间，途经4个城市，行程15000多公里，共计走访10个在籍的少数民族家庭经济困难学生家庭，为他们送去学校的关爱。

活动期间，走访组先后来到阿勒泰市、布尔津县、伊宁市、乌鲁木齐市，深入到少数民族贫困学生家中，与学生家长进行亲切交流，详细了解他们的家庭情况，反馈学生在校期间学习、生活表现，并向他们介绍学校的“奖、贷、勤、补、减(免)”等资助政策和帮扶措施，解答家长对于有关政策的疑惑，收集学生家长对学校资助及管理工作的意见和建议，鼓励学生家长要坚定信心、克服困难，与学校携手一起帮助学生顺利完成学业。

走访活动受到家长的欢迎，家长们纷纷表示，感谢长春师范大学对学生的关心和爱护，一定会与学校配合，共同促进学生健康成长成才。走访结束后，根据实地走访学生家庭和已评定的学生经济困难等级，对走访的学生进行精准帮扶。

我校“爱心百日行”活动自2010年开展以来，取得了良好效果和社会反响。学校每年都划拨固定的经费进行走访和资助家庭经济困难学生，帮助他们完成学业，已经探索出一条以学工干部家访为主体，学校、社会、家庭共同参与的“三位一体”的新模式，使家访活动的功能从“输血”变成了“造血”。此次“爱心百日行——边疆行”活动的开展，在为天山学子送去学校关爱的同时，增强了“爱心百日行”活动的影响力，扩大了长春师范大学的社会知名度。

（学生工作处供稿）