近日，国际交流学院组织了全英文专业课程教学研讨会，副院长袁晓红、外籍授课教师Christian Jessen、Nico Buys，以及助课教师谭万俊和张楚乔参加会议并进行了讨论交流。

通过近四周的授课实践，两名外籍教师反馈了所教授的专业课程中出现的主要问题。经过热烈讨论，中外方教师一致认为，在课堂教学中应该以学生为主体，鼓励他们参与课堂活动，逐步培养学生的批判性思维能力。同时，根据学生的英文语言能力，适当调整澳大利亚南十字星大学的课程教学大纲，精简教学内容，突出重要基础理论，采用精讲与泛读的方式来完成教学计划。在课程评价方式上，重点考核学生的综合能力，同时还要将学生的课堂参与度、课堂表现、课后作业等计入期末成绩。

研讨会后，学院对接受英文专业课程讲授的学生们进行了调查。他们表示，使用原版英文教材，对他们的英文能力提出了更高的要求，也需要课后投入更多的精力去学习。但是外教新颖的教学方法，宽松的课堂氛围，让他们觉得听课不再枯燥无趣，也更愿意表达自己的看法。此外，准备通过合作办学项目赴澳留学的学生也表示，通过英文专业课程的学习，让他们预先了解了国外授课的方法和考核方式，为他们出国后顺利完成学业提供了良好的对接。

 （国际交流学院供稿）